继续教育研究的词语属性

继续教育研究的词语解释

继续教育研究[ jì xù jiào yù yán jiū ][ ㄐㄧˋ ㄒㄩˋ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ ㄧㄢˊ ㄐㄧㄡ ]

《继续教育研究》创刊于1984年，月刊，是由哈尔滨师范大学主管、主办的教育类学术期刊。据2019年7月期刊官网显示，《继续教育研究》编辑委员会拥有编委21人，设主编1人、副主编1人。据2019年7月5日中国知网显示，《继续教育研究》总被下载1840996次，总被引46523次，出版文献共10378篇，（2018版）复合影响因子为0.490，（2018版）综合影响因子为0.374。据2019年7月5日万方数据知识服务平台显示，《继续教育研究》载文量为9399篇，基金论文量为3925篇，被引量为32108次，下载量为309089次，2015年影响因子为0.58。